DIRECCIONCalle Monte das Moas 8-10.
15009 A Coruña
Teléfono: 981 281 226
Fax: 981 281 226
Correo electronico: adaguarda@edu.coruna.es - ceip.anxo.dagarda@edu.xunta.es
HORARIOPrograma madrugadores: 7.30 a 9.00 horas
Clases: de 9.00 a 14.00 horas
Comedor: de 14.00 a 16.00 horas
Actividades extraescolares: 16.00 a 18.00 horas
Atención a familias:Entrevistas con profesores: Lunes de 5.30 a 6.30 horas
Secretaría: de 9.00 a 10.00 horas
Dirección: 13.00 a 14.00 horas
DESCRIPCIONColegio Público de educación infantil y primaria situado en el barrio dos Castros (A Coruña). Esta
formado por tres grupos de infantil y seis de primaria. Cuenta con
doscientos veintiseis alumnos y diecisiete profesores.El
edificio actual se inauguro en 1968:
primero funcionó como patronato de Caixa Galicia siendo un profesorado público; a partir de 1988 paso a depender completamente de la Xunta de Galicia.El
origen del colegio se remonta a 1930 cuando se fundó, en otra ubicación,
como "Angel de la Guarda", obra benéfica impulsada por Angela B. de Soto.Programas Establecidos del centro:
- Proyecto Abalar.Desde el curso 2011 el colegio integra la red de centros ABALAR. Los
alumnos de 5 de primaria disponen de un ordenador personal cada uno y sus aulas cuentan con proyector y pizarra digital.
Las
nuevas tecnologías dan información y comunicación (TIC) usandose para reforzar el aprendizaje como medio de trabajo, información y comunicación.
En el curso 2012/13 los alumnos de sexto tambien disponen de estos medios.- Centro Plurilingue. El
Colegio paso a llamarse CEIP Plurilingue porque, en el año 2011, fue elegido para integrar la red de centros plurilingues. Se
dictan clases enteramente en inglés,
comenzando con los alumnos de primer grado de primaria incrementandose progresivamente para incorporar al resto de los cursos de la primaria.
El
colegio cuenta con una profesora americana que hace el trabajo de profesora auxiliar de conversación.
PROYECTOS EDUCATIVOS.1 - Modelo Lingüístico
Considerando que el alumno tenga como primera lengua el castellano se promueve un modelo de inmersión en gallego para que haya un uso de las dos lenguas.
Para
conseguir este objetivo se promueve:
* Educación Infantil: castellano con apoyo oral en gallego.
* Educación Primaria: Gallego, conocimiento del medio, educación física, educación para la ciudadanía y atención educativa en gallego.
2 - Centro como colectivo Considerando que el colegio es un grupo y no una suma de unidades independientes
se busca una programación conjunta, organizandose actividades colectivas a lo largo del curso escolar, incluyendo diario escolar, revista en Internet, celebraciones, conmemoraciones, festivales y diversos proyectos.
3 - Preocupación por los contenidos transversales. Considerando que la educación va más alla de los contenidos científicos s
e trabajan en aspectos colectivos como los derechos humanos, la educación para la paz, las tradiciones, la libertad de creencias religiosas, la igualdad entre hombres y mujeres.
4 - Promoción de actividades extraescolares.La decisión de dar clase de mañana implica la adopción de medidas para favorecer las actividades complementarias. Junto al Concello de A Coruña se esta
desarrollando un proyecto de actividades como "Luditarde" que trata de alumnos que acuden al centro todos los dias de cuatro a seis de la tarde para ser atendidos por educadores.
5.- Utilización de nuevas tecnologias. La
importancia de las nuevas tecnologías impulso la utilización por parte del alumnado de una aula de informática para trabajar con estos nuevos medios de información y formación; ademas de la
implantación de distintos programas informáticos relacionados con diversos materiales a los que los alumnos tienen acceso a Internet y
aprenden a manejar las herramientas básicas de ordenador. 6.- Promoción de salidas y visitas. Para
obtener conocimiento del contorno y las posibilidades de ampliar información y formación recibida en el centro escolar se favorecen las salidas educativas, participandose en diferentes programas y visitas
como Descubrir Coruña, Conciertos Didácticos y visitas a museos, teatros, bibliotecas y rutas urbanas.
7.- Relación con las familias de los alumnos.El
colegio da información a las familias de los alumnos en todo lo relativo a la organización y funcionamiento del colegio,
realizando reuniones periodicas a lo largo del curso escolar estableciendo una
hora semanal para realizar entrevistas con profesores todos los lunes de 5.30 a 6.30 horas.
También se promueven la realización de actividades colectivas, estimulando la participación de los padres y madres. PROFESORES- 4 de Educación Infantil.
- 5 de Educación Primaria. - 8 especialistas (música, inglés, P.T,, A.L., ed. física, orientación, francés e relixión)
CURSOS.
- 3 aulas de Educacion Infantil.
- 6 aulas de Educación Primaria.
- 1 Aula de Pedagogía Terapéutica y 1 Audición. INFRAESTRUCTURAS
AULAS DE GRUPO - 3 de Educación Infantil
- 6 de Educación Primaria AULAS ESPECIALIDADES - Aula de Inglés
- Aula de Relixión
- Aula de Música
- Despacho de Orientación
- Aula de Pedagoxía Terapéutica
- Aula de Audición e Linguaxe ADMINISTRACIÓN - Despacho de Dirección
- Despacho de Secretaría
- Despacho de Xefatura de Estudos
- Sala de profesores
- Despacho de titoría
- Despacho da APA
OTRAS DEPENDENCIAS
- Biblioteca
- Aula de audiovisuais
- Aula de Informática
- Salón de actos
- Patio cuberto
- Patio descuberto
SERVICIOS COMPLEMENTARIOS
- Comedor