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HORARIO
Campus de Elviña.
15071 - A Coruña
Teléfono: (+34) 981167000 (ext.1809)
Fax: (+34) 981167153
Autobuses urbanos que vienen al campus: línea 20, línea 22, línea 24 y línea E
DESCRIPCION
Este departamento nació en 1990 con la Universidade da Coruña. Tiene su precedente desde 1974 en la Sección de Psicología del antiguo Colegio Universitario.
Su personal docente e investigador está integrado por veintiseis miembros de cinco áreas de conocimiento:
- Metodología de las ciencias del comportamiento
- Personalidad, evaluación y tratamientos psicológicos
- Psicobiología
- Psicología básica
- Psicología social
Prácticamente todos poseen el doctorado y la inmensa mayoría son titulares o catedráticos de universidad. Actualmente imparten docencia en diecisiete titulaciones de seis centros de A Coruña y Ferrol, de las que destaca el Máster en Psicología Aplicada, titulación oficial de reciente implantación y atractivo perfil.
El departamento también tiene un programa de doctorado propio.
Las funciones generales del Departamento, su visión de futuro y las líneas básicas de actuación se recogen en su Plan Estratégico, actualmente en marcha. Su web reúne información sobre actividades, líneas de investigación, docencia y más.
MISIÓN
El Departamento de Psicología tiene como finalidad esencial prestar un servicio orientado a la consecución de mayores niveles de bienestar para el conjunto de la sociedad a través de la docencia, investigación, intervención y diseminación de la psicología dentro de un marco ético guiado por el bien común, pensamiento crítico y valores sociales.
Son funciones generales del departamento:
- La creación, el desarrollo, la transmisión y la crítica de la ciencia, de la técnica y de la cultura.
- La preparación para el ejercicio de actividades profesionales relacionadas con la psicología que exijan la aplicación de conocimientos y métodos científicos.
- La difusión, la valorización y la transferencia de los conocimientos en psicología al servicio de la calidad de vida y la salud del público.
- La difusión de los conocimientos y aplicaciones de la psicología.
VISIÓN
La visión de futuro del Departamento de Psicología integra los siguientes aspectos:
- El diseño de una oferta docente interesante para el conjunto de la comunidad universitaria y de la sociedad, con una mayor capacidad de captación y diseminación de los conocimientos psicológicos.
- El diseño e implantación de metodologías docentes modernas, innovadoras y eficaces que potencien la adquisición de destrezas y capacidades del alumnado.
- La formación integral del alumnado a través de una docencia de calidad donde el proceso de enseñanza se adapte a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, facilitando a través de la tutoría y de los mecanismos de evaluación más adecuados para cada titulación la consecución de los objetivos formativos.
- Facilitar la inserción de los titulados en el mercado laboral.
- El incremento de la cualificación del capital humano del departamento a través de la formación permanente del personal docente e investigador y del personal de administración y servicios.
- La intensificación de la relación con los agentes sociales y económicos encaminada a la consecución de recursos para potenciar la investigación y diseminación de la psicología así como los programas de intervención en nuestro ámbito.
- La consecución de infraestructuras y espacios adecuados para el incremento de las capacidades de investigación y docencia del departamento
- La potenciación y desarrollo de grupos de investigación y el fomento de la creación de redes con vínculos entre investigadores propios del departamento y pertenecientes a otras instituciones con fines científicos.
- La potenciación de grupos de investigación capaces de captar recursos en convocatorias competitivas con financiamiento público o privado a través de la prestación de servicios o proyectos de investigación por medio de convenios y contratos.
EJES ESTRATÉGICOS
Los ejes estratégicos del Departamento de Psicología son líneas básicas de actuación para asegurar una mayor eficacia del departamento en el futuro.
Por orden de prioridad, se plantean los siguientes ejes estratégicos a partir de los cuales se definirán los objetivos estratégicos del departamento y las actuaciones encaminadas a conseguirlos:
- Fomentar y difundir la actividad investigadora del Departamento
Objetivos operativos propuestos:
* Difundir y divulgar a la Universidade da Coruña y a la sociedad la actividad investigadora que se desarrolla en el Departamento.
* Situar en un tablón separatas o copias de los trabajos de investigación recientes publicados por los miembros del Departamento, así como en la página web del Departamento.
* Impulsar la renovación y actualización de infraestructuras científicas.
* Impulsar la participación de los miembros del Departamento en la gestión de la investigación de la Universidad y de los organismos de investigación autonómicos y estatales.
* Fomentar la incorporación de investigadores doctores (Ramón y Cajal, Juan de la Cierva, etc).
* Estimular la formación de jóvenes investigadores.
* Fomentar el desarrollo de una investigación de calidad e impulsar la participación en convocatorias competitivas de proyectos de investigación.
* Favorecer la interacción entre los distintos grupos de investigación del Departamento y áreas afines.
* Catalogar las líneas de investigación del Departamento
- Mejora de las actividades docentes del Departamento.
Objetivos operativos propuestos:
* Lograr la implantación/recuperación de una titulación de Psicología para la Universidade de Coruña
* Incorporación de Profesores Visitantes y Profesionales de reconocido prestigio
* Aumento del número de guías docentes informatizadas de las asignaturas impartidas por el Departamento.
* Obtención de la mención de calidad para el programa de doctorado “Promoción de la Salud” del Departamento.
* Usos de otros idiomas en la docencia.
* Colaboración docente entre el profesorado.
* Adaptación de las enseñanzas a los nuevos modelos educativos.
* Coordinación de las enseñanzas.
* Fomentar la participación en las actividades académicas propias de las titulaciones donde se imparte docencia, en concreto en los actos de bienvenida de nuevos estudiantes, aulas abiertas y actos de licenciatura.
- Mejorar la gestión y la organización interna
Objetivos operativos propuestos:
* Mejora de la página Web del Departamento.
* Mejora de la Sala de Juntas del Departamento.
* Estudio sobre la disponibilidad de espacios para el P.D.I.
* Protocolarización y estandarización de la gestión del Departamento y creación de manuales de procedimiento para los trámites burocráticos.
*Reuniones periódicas de áreas de conocimiento.
* Identificación (incluyendo fotografía) del personal del Departamento en un panel para consulta pública dentro de la página web del Departamento.
* Gestión de los tablones de información, físicos y online, en el Departamento
- Proyectar la presencia del Departamento en el exterior
Objetivos operativos propuestos:
* Edición de un folleto informativo sobre las actividades del Departamento.
* Participación del Departamento en Contratos con el exterior.
* Elaboración de una memoria de actividad anual.
* Fomento de la participación de los miembros del Departamento en órganos de gobierno de la Universidad.
- Desarrollo personal y profesional
Objetivos operativos propuestos:
* Coordinación de actividades extraacadémicas entre miembros del Departamento.
* Fomento de las relaciones sociales entre el personal del Departamento.
* Plan de promoción profesional.
* Planificación de cursos de formación continua.
* Tablón público, físico u online, con la producción científica del Departamento
ADMINISTRACION
Dirección
Eduardo Pásaro Méndez
Secretaría académica
Blanca Laffon Lage
ORGANOS COLEGIADOS
- Consejo de departamento
Bueno Palomino, Ana Mª (PDI)
Clemente Díaz, Miguel (PDI)
Dorrio Lourido, Beatriz (Estudiante 3º ciclo)
Dumitru, Adina (Estudiante 3º ciclo)
Durán Bouza, Montserrat (PDI)
Escudero Carranza, Valentín (PDI)
Espinosa Breen, Pablo (PDI)
Fernández García, Rosa Mª (PDI)
Fernández Méndez, Juan Carlos (PDI)
García de la Torre, Mª del Pilar (PDI)
García Fernández, Jorge (PDI)
García Mira, Ricardo Antonio (PDI)
González Fernández, Mª Ángeles (PDI)
Laffon Lage, Blanca (PDI)
Lamas González, Juan Ramón (PDI)
López-Cortón Facal, Ana Mª (PDI)
Marcos Malmierca, José Luis (PDI)
Pásaro Méndez, Eduardo (PDI)
Redondo Díaz, Mª Milagros (PDI)
Reig Botella, Adela del Milagro (PDI)
Risso Migues, Alicia (PDI)
Rolón Varela, José Mª (PDI)
Romay Martínez, José (PDI)
Rumbo Naya, Mª Teresa (Estudiante 3º ciclo)
Simón López, Miguel Ángel (PDI)
Valle-Inclán Alsina, Fernando del (PDI)
Varela Bramwell, Mariana Ramona (Estudiante 3º ciclo)
- Comisión permanente
Escudero Carranza, Valentín (PDI)
Laffon Lage, Blanca (PDI)
Lamas González, Juan Ramón (PDI)
Marcos Malmierca, José Luis (PDI)
Pásaro Méndez, Eduardo (PDI)
Romay Martínez, José (PDI)
Simón López, Miguel Ángel(PDI)
- Comisión Académica doctorado Psicología de la Salud
Bueno Palomino, Ana Mª (PDI)
Espinosa Breen, Pablo (PDI)
Fernández García, Rosa Mª (PDI)
González Fernández, Mª Ángeles (PDI)
Laffon Lage, Blanca (PDI)
Risso Migues, Alicia (PDI) (Coordinadora)
- Comisión de doctores
Bueno Palomino, Ana Mª (PDI)
Clemente Díaz, Miguel (PDI)
Durán Bouza, Montserrat (PDI)
Escudero Carranza, Valentín (PDI)
Espinosa Breen, Pablo (PDI)
Fernández García, Rosa Mª (PDI)
Fernández Méndez, Juan Carlos (PDI)
García de la Torre, Mª del Pilar (PDI)
García Fernández, Jorge (PDI)
García Mira, Ricardo Antonio (PDI)
González Fernández, Mª Ángeles (PDI)
Laffon Lage, Blanca (PDI)
Lamas González, Juan Ramón (PDI)
Marcos Malmierca, José Luis (PDI)
Pásaro Méndez, Eduardo (PDI)
Redondo Díaz, Mª Milagros (PDI)
Reig Botella, Adela del Milagro (PDI)
Risso Migues, Alicia (PDI)
Romay Martínez, José (PDI)
Simón López, Miguel Ángel (PDI)
Valle-Inclán Alsina, Fernando del (PDI)
GRUPOS DE INVESTIGACION
- Grupo de investigación en Diagnóstico conductual y molecular aplicado a la salud (DICOMOSA)
Su actividad investigadora, en colaboración con otros grupos, se centra en tres líneas:
a) Estudio citogenético y molecular en personas con alteraciones cromosómicas o génicas que afectan a la conducta.
Desde 1990 se han estudiado diferentes patologías, siendo el síndrome de Turner la mejor desarrollada. Se han determinado un gran número de mosaicismos ocultos, presencia del cromosoma Y, alteraciones estructurales que afectan al centrómero del cromosoma X e Y, y errores debidos a fragmentos no detectados con anterioridad.
El estudio molecular ha permitido establecer una gran variabilidad en la dotación cromosómica de los individuos Turner que, en parte, permiten explicar su alta variabilidad fenotípica, tanto morfológica como conductual.
b) Valoración, mediante biomarcadores moleculares de efecto y susceptibilidad, del daño celular durante la exposición a agentes genotóxicos, asociados con la probabilidad de desarrollar patologías orgánicas o psicológicas.
Desde el año 1997 se han estudiado los efectos tóxicos de agentes contaminantes, fundamentalmente a nivel molecular y citogenético. Se realizan estudios in vitro utilizando cultivos celulares, y también se evalúan poblaciones humanas expuestas ambiental u ocupacionalmente a diversos agentes para determinar el riesgo para la salud utilizando un amplio abanico de biomarcadores de exposición, efecto y susceptibilidad.
c) Estudio del dimorfismo sexual en núcleos del SNC, en ratas Tfm, razas Wistar y Long Evans e híbridos procedentes del cruce de ambas, con la utilización de marcadores moleculares.
Desde 2001 se ha estudiado el dimorfismo sexual del SNC, tema de interés desde mediados del siglo pasado. En 1959, se propuso que los esteroides sexuales podían actuar organizando estructuras y vías neurales, de modo irreversible, y activando funciones en momentos determinados, de modo reversible. La determinación de la función de los andrógenos y de los receptores de andrógenos en el dimorfismo sexual del BSTMP y el LC, en ratas, constituye el principal objeto de estudio.
Para la realización de estas investigaciones se emplean técnicas citogenéticas (cariotipos, bandas, SCEs), moleculares (FISH), cromatográficas, electroforéticas, de amplificación de ácidos nucleicos (PCR, RT-PCR, mulitplex), de secuenciación, histológicas, de análisis de imagen, de citometría de flujo, etc.
- Grupo de investigación en Psicología del desarrollo y del aprendizaje escolar (GIPDAE)
Lineas de Investigación:
* O papel das novas tecnoloxías na aprendizaxe da lectoescritura
Manuel Peralbo Uzquiano
Descrición: Estudo das aportacións das novas tecnoloxías á mellora da aprendizaxe da lecto-escritura e ao tratamento das dificultades lectoras. Software e hardware para a implementación de programas de avaliación e intervención en educación infantil e primaria. Análise do efecto dos recursos audiovisuais na aprendizaxe escolar e no tratamento das dificultades de aprendizaxe.
* Apego: procesos de formación e de desenvolvemento
Manuel García Fernández
Descrición: A determinación do tipo de representación das figuras de apego a través do uso de narrativas. Apego e adopción.
* A linguaxe como ferramenta terapéutica en psicoloxía
Montserrat Durán Bouza
Descrición: Estudo dos efectos terapéuticos da linguaxe na clínica psicoloxía. Avaliación e intervención sobre a psicopatoloxía da linguaxe. Variables cognitivas, afectivas e motivacionais que determinan o rendemento académico e o fracaso escolar
* Intervención no desenvolvemento nos trastornos xerais do desenvolvemento e do espectro autista
Manoel Baña Castro
Descrición: Deseño e desenvolvemento desde unha perspectiva funcional de programas de intervención dirixidos ao tratamento de nenos e nenas com diagnóstico de TXD e TEA.
- Grupo de investigación Persona–ambiente (GRIPA)
- Unidad de investigación en Psicología jurídica y protección del menor (PSICJUR)
- Grupo de investigación de Psicología experimental (GIPE)
Este Grupo nace en 1995, en el marco de las actividades de investigación del Laboratorio de Psicología Social, con jóvenes investigadores y otros profesores de la Facultad de Ciencias de la Educación y la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de esta Universidad, de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Vigo y la Facultad de Psicología de la Universidad de Santiago de Compostela.
Desde entonces, este grupo ha llevado a cabo investigación continuada dentro del campo aplicado específico de la Psicología y Educación Ambiental y el ámbito interdisciplinar de los estudios Persona-Ambiente, mediante la realización de investigación aplicada, edición de publicaciones y artículos publicados en revistas o acta de congresos y simposia internacionales.
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